trường mầm non tư thục chất lượng cao quận 1,3,truong mam non tu thuc chat luong cao quan 1 3,mầm non quốc tế

MẦM NON HẠNH PHÚC là sự lựa chọn tuyệt vời cho các bậc phụ huynh có con em tại quận 3, 5 và các quận lân cận như quận 10, 11.   Với chất lượng giáo dục tốt, uy tín nhiều năm trong lĩnh vực, Trường mẫu giáo, MẦM NON HẠNH PHÚC là nới đặt niềm tin  tuyệt đối của các bậc phụ huynh tại khu vực.

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q.1

31/6 Trần Đình Xu P.Cầu Kho, Q.1, TPHCM

Tell: 0937 124 434

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q.3

22 Nguyễn Hiền P.4, Q.3, TPHCM

Tell: 0937.124.434 - (08) 6686 1843

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q.5

291 Hùng Vương, P.9, Q.5, TPHCM

Tell: 0937.124.434 - (08) 6686 1842

 

ĐỊNH HƯỚNG của HẠNH PHÚC:

• Tôn trọng nhân vị của các bé

Giúp trẻ hình thành những thói quen tích cực trong đời sống

Giáo viên lắng nghe, giải thích và chia sẻ với những ý kiến của trẻ

Không ngừng nghiên cứu, cải tiến để đem đến cho trẻ những chương trình mới nhất

Trao đổi với phụ huynh thường xuyên trong quá trình giảng dạy và phát triển nhân cách cho trẻ

Tạo điều kiện cho phụ huynh dự phần vào việc học của bé, khuyến khích, hướng dẫn con mình làm bài tập nhằm tạo thói quen ham học cho bé và tăng cường sự giao tiếp giữa bố mẹ và con cái

Chương trình giáo dục tại HẠNH PHÚC nhắm đến những MỤC TIÊU cụ thể

Mang đến cho trẻ một không gian thân thiện với môi trường

Phát triển tư duy tích cực của trẻ trong mọi hoạt động

Giúp trẻ hình thành ý thức tự giác trong sinh hoạt và học tập

Dạy trẻ biết quan tâm, chia sẻ với tất cả mọi người

Trang bị cho trẻ những kiến thức và kỹ năng cơ bản trong nhiều lĩnh vực 

Hình thành nơi trẻ lòng tự trọng, yêu quý gia đình và tôn trọng người chung quanh

Phát huy khả năng làm việc nhóm, khả năng điều chỉnh và hòa hợp với các bạn nhưng vẫn không mất đi tính cạnh tranh

trường mầm non tư thục quốc tế quận 3,truong mam non tu thuc quoc te tot o tai quan 3 sai gon

 

 

MẦM NON HẠNH PHÚC áp dụng PHƯƠNG PHÁP giáo dục tương tác:

Mang tính tương tác cao, giúp trẻ tự khám phá, chủ động nhận biết sự vật, vấn đề và phát huy tối đa khả năng tiềm ẩn trong mỗi cá nhân.

Mỗi nội dung được truyền đạt và ôn tập bằng hình thức trò chơi đầy sáng tạo, vừa tạo cảm hứng học tập, vừa giúp phát triển khả năng cạnh tranh, một kỹ năng quan trọng để thành công trong cuộc sống sau này.

HẠNH PHÚC thiết kế các giờ học động, tĩnh xen kẽ với các hình thức hoạt động vui chơi đa dạng nhằm tạo hứng thú cho trẻ để tiếp thu tối đa những kiến thức giáo viên truyền đạt

CÁCH TỔ CHỨC lớp học tại HẠNH PHÚC:

Tại HẠNH PHÚC mỗi lớp học có sĩ số giới hạn, tạo điều kiện để giáo viên và học sinh có nhiều thời gian gần gũi, trao đổi và học tập

Trang bị nhiều đồ dùng học tập, đồ chơi phát triển trí tuệ và thiết bị giảng dạy hiện đại cho từng lớp học phù hợp với giai đoạn phát triển lứa tuổi của trẻ

Nếu quý phụ huynh có nhu cầu tham quan trường, tham quan chất lượng chăm sóc bé của MẦM NON HẠNH PHÚC, xin đừng ngần ngại liên hệ:

TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC HẠNH PHÚC QUẬN 3

  • Địa chỉ: 22 Nguyễn Hiền P.4, q3, TPHCM
  • Tell: 0937.124.434 - (08) 6686 1843


MẦM NON HẠNH PHÚC 2 - Mỗi ngày tới trường là vẽ 1 giấc mơ.

  • Địa chỉ: 291 Hùng Vương, P9, Quận 5, Sài Gòn
  • Hotline: 0937.124.434

trường mầm non quận 3,truong mam non quan 3,mam non quoc te q3,mam non tot

Trường mầm non tư thục Hạnh Phúc với 6 trường là hệ thống trường mầm non giảng dạy theo chuẩn quốc tế, với tiêu chí chất lượng cao, toàn bộ hệ thống giáo dục xoay quanh, lấy các bé làm tâm điểm. Đội ngũ giáo viên của trường mầm non chuẩn quốc tế chất lượng cao Hạnh Phúc đều là được đào tạo bài bản, dưới 1 quy trình quản lý, giám sát khoa học để luôn đảm bảo đúng quy chuẩn.  Các phòng học thoáng mát khang trang, chỗ vui đùa và góc sinh hoạt của các bé sinh động, cơ sở vật chất đầy đủ....

Danh sách các trường thuộc hệ thống mầm non chất lượng cao Hạnh Phúc:

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q.1

31/6 Trần Đình Xu P.Cầu Kho, Q.1, TPHCM

Tell: 0937 124 434

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q.3

22 Nguyễn Hiền P.4, Q.3, TPHCM

Tell: 0937.124.434 - (08) 6686 1843

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q.5

291 Hùng Vương, P.9, Q.5, TPHCM

Tell: 0937.124.434 - (08) 6686 1842

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q.10

134/14 Thành Thái, P.12, Q.10, TPHCM

Tell: (08) 6686 0420

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q. Tân Bình

55 Lam Sơn P.2, Q.Tân Bình, TPHCM

Tell: (08) 3844 0045

icon

Mầm non Hạnh Phúc Q. Bình Thạnh

162/1/51 Bình Lợi P.13, Q.Bình Thạnh, TPHCM

Tell: (08) 3353 4813

truong mam non tu thuc chat luong cao quoc te tai sai gon, ho chi minh,hcm,trường mầm non tư thục chất lượng cao quốc tế tại sài gòn,quận 5

Tại sao trường mầm non tư thục chuẩn quốc tế Hạnh Phúc lại là nơi trao gửi niềm tin của các bậc phụ huynh:

  • Kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, quản lý trường mầm non, trường mẫu giáo tư thục nhiều năm, với chuỗi nhiều trường tại Sài Gòn.
  • Hoạt động theo lý luận khoa học tiên tiến, chương trình giáo dục Montessory của nước ngoài nhưng được thay đổi phù hợp với trẻ em Việt Nam.
  • Lớp sĩ số ít, đảm bảo được sự quan tâm, chất lượng giáo dục, chăm sóc của cô dành cho bé.
  • Bé được học tiếng Anh với giáo viên bản địa, tạo tư duy ngôn ngữ, tư duy trừu tượng từ rất sớm

Trường có camera giúp phụ huynh có thể theo dõi bé ở bất kỳ đâu, cơ sở vật chất trường khang trang, hiện đại, đồ chơi nhập khẩu từ châu Âu, ko gây độc hại cho bé.
Tiếng Anh mầm non được mua bản quyền chương trình Hkiz từ Hàn Quốc. Các tiết học đều có giáo viên nước ngoài giảng dạy.
Hàng tháng trường đều có bác sĩ chuyên khoa thăm khám định kỳ sức khỏe của bé.
Trường có nhiều chương trình ngoại khóa sáng tạo, thú vị.

Trường mầm non chuẩn quốc tế Hạnh Phúc nằm trong danh sách các trường mầm non tư thục chất lượng cao hàng đầu của thành phố Hồ Chí Minh. Trường được xây dựng theo chuẩn quốc tế. Khác với nhiều nhà trẻ tư thục, sau nhiều năm hoạt động trong lĩnh vực này, mầm non chuẩn quốc tế Hạnh Phúc luôn cam kết những dịch vụ cao nhất, dùng chất lượng để dành lấy lòng tin của các bậc phụ huynh, đem tới cho bé yêu những năm tháng đầu đời hoàn hảo nhất cả về mặt nhân thức cũng như phát triển dinh dưỡng

Xin hãy gọi cho chúng tôi để nhận được tư vấn tốt nhất

Nếu quý phụ huynh có nhu cầu tham quan trường, tham quan chất lượng chăm sóc bé của MẦM NON CHUẨN QUỐC TẾ HẠNH PHÚC, xin đừng ngần ngại liên hệ:
TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC HẠNH PHÚC

trường mầm non quốc tế,truong mam non quoc te, mam non chat luong cao,sai gon, ho chi minh,tp hcm,quan 5,nha tre,mau giao tu thuc,mẫu giáo tư thục

Hệ Thống Mầm Non Hạnh Phúc đặt quan điểm giáo dục theo Montessori là tiêu chí giáo dục lớn nhất của hệ thống trong tình hình hiện nay.  Giáo dục theo PP Montessori hiện được áp dụng tại nhiều nước tiên tiến trên thế giới và luôn mang đến những giá trị cao đã được ghi nhận rõ rệt

Dưới đây, chúng tôi xin trình bày một số các quan điểm của Giáo dục Montessori mà trường luôn hướng đến trong giảng dạy và trang bị giáo cụ và đồ chơi cho trẻ.

 Montessori đặt nền tảng tự do, nhu cầu, và hứng thú của trẻ trên hết. Bên cạnh, môi trường học tập và học cụ giữ vai trò quan trọng, qua kinh nghiệm tiếp xúc với học cụ trẻ tự học và khám phá kiến thức và khả năng của mình. Trong quá trình tiếp xúc với môi trường, trẻ học qua khám phá và đặc biệt trẻ học qua trải nghiệm và lỗi của mình.

1. Triết học của Montessori
Triết học của Montessori xây dựng trên nền tảng trẻ phát triển và suy nghĩ khác với người lớn do đó Tiến sĩ Maria Montessori đấu tranh cho quyền lợi của trẻ và tôn trọng trẻ như một nhân vị, qua đó bà đã hình thành phương pháp hướng dẫn trẻ phát triển phù hợp với nhu cầu phát triển của trẻ.

Qua nghiên cứu, Bà xác định rằng, học là tự nhiên và xẩy ra vào đúng thời điểm của trẻ. Và tất cả mọi trẻ đều có khả năng lĩnh hội. Bà tin rằng mỗi trẻ sinh ra đều có những khả năng lĩnh hội, do đó GV giúp trẻ phát triển khả năng của trẻ cách trọn vẹn về thể lý, trí tuệ, tình cảm, và tinh thần.
Qua đó Bà hình thành quan điểm Giáo Dục:


2. Đặc điểm của Montessori

3. Phương pháp sư phạm
• Trẻ tự chọn khu vực học và theo đuổi hứng thú của mình đến khi trẻ muốn đổi qua hoạt động khác.
• Trẻ chủ động trong các hoạt động và làm chủ tình hình.
• Học cụ và môi trường xung quanh giữ vai trò quan trọng trong quá trình trẻ lĩnh hội kiến thức.
• Trẻ học qua thử nghiệm với học cụ
• Trẻ lập lại các các hoạt động với học cụ cho đến khi nắm bắt được kiến thức...
• Montessori không có hệ thống thi đua. Nhưng đánh giá kết quả học tập của trẻ qua các kỹ năng kỹ sảo của mỗi cá nhân qua một thời điểm nhất định. Bên cạnh nêu ra những hạn chế của trẻ để điều chỉnh.
• Bà xác định rằng trẻ có khả năng lĩnh hội từ môi trường và tự hoàn thiện các kỹ năng. Hiện tượng này thể hiện qua khả năng trẻ lập lại các hoạt động.
• Trẻ làm chủ môi trường và chủ động trong việc học. Qua đó chuẩn bị trẻ tự lập và tự khám phá và tự sửa sai.
• Phát triển chương trình dạy dưa trên khả năng lĩnh hội của trẻ. Giáo viên phải thiết kế bài học linh hoạt và đa dạng theo trình độ riêng của từng trẻ.
• Giai đoạn chuyển tiếp cách đều 3 năm, đây là mốc tuổi nhạy bén của quá trình phát triển:
VD: 0 - 3 tuổi, 3 - 6 tuổi, 6 - 9 tuổi, and 9 - 12 tuổi ...

4. Vai trò của Giáo viên
• Động viên trẻ cách tự quyết định cho mình.
• Quan sát trẻ hoạt động với học cụ là cơ sở phát triển chương trình học cho trẻ.
• Yêu cầu phụ huynh cộng tác vào việc GD, chăm sóc sức khoẻ và vệ sinh.
• Hoạch ra tiêu chuẩn để xác định mốc phát triển của trẻ để chuẩn bị các bài tập và hoạt động phù hợp với trẻ nhằm tạo động cơ và thúc đẩy trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tuệ, kỹ năng kỹ sảo...
• Học cụ được GV dùng để hướng dẫn trẻ khám phá và phát triển tư duy cách logic
• Giáo Viên là người huớng dẫn và quan sát trẻ.
• Giáo Viên giới thiệu học cụ cho trẻ và để trẻ tự thực hành (cụ thể) cho đến khi trẻ khám phá ra ý nghĩa (trừu tượng)
• Giáo Viên giúp trẻ tự lập và tự tin.
• Giáo Viên để trẻ tự khám phá ra cái sai và tự sửa qua tiếp xúc với học cụ.
• Học cụ được sắp xếp theo thứ tự, từ đơn giản đến phức tạp và sắp xếp theo môn học.
• Mỗi học cụ cụ thể biểu hiện khái niệm (trừu tượng)

Nói về các  Phương pháp GD dựa trên những cơ sở cụ thể của triết học Montessori
• Xu hướng phát triển: Phương pháp thực hành của Montessori dựa trên nhu cầu và xu hướng phát triển của con người với các mục đích sau:
• Khám phá,
• Linh động,
• Chuyển động,
Chia sẻ với nhóm,
Tự lập
• Học tự quyết định và có trách nhiệm với quyết định của mình, ngăn nắp,
• Nề nếp,
• Phát triển tính tự chủ,
• Phát triển óc tưởng tượng,
• Sáng tạo,
• Hình thành khái niệm trừu tượng dựa trên hoạt động với học cụ và kinh nghiệm,
• Làm việc cách tích cực,
Tính tập trung cao,
• Tính kiên nhẫn và tò mò khám phá,
• Tự hoàn thiện và trân trọng cố gắng của mình

Phương pháp dạy (Teaching Method)
Trẻ học trực tiếp qua học cụ và các trẻ khác. GV được đào tạo để dạy từng trẻ một hoăc một nhóm nhỏ.

GV hướng dẫn trẻ các môn căn bản: toán, ngôn ngữ, nghệ thuật, thẩm mỹ và hướng dẫn trẻ nghiên cứu và khám phá, nhấn mạnh đến sự hứng thú của trẻ về môn học và góc học cụ.
GV hướng dẫn nhóm lớn chỉ khi bắt đầu năm học hoặc bắt đầu lớp mới và giảm từ từ đến khi trẻ tự lập. Trẻ được quan sát và theo dõi qua GV. Trẻ tự học qua sự tác động lớn của môi trường và những sinh hoạt hàng ngày.

GV được đào tạo sâu và thực tập về những bài học căn bản với học cụ của các môn. Vượt qua được kỳ thi thực hành và lý thuyết. Đòi hỏi GV xác định được sẵn sàng của trẻ theo tuổi, khả năng, hứng thú cho môn nào đó và hướng dẫn trẻ phát triển. Mặc dầu GV chuẩn bị giáo án nhưng sẽ lệ thuộc vào sự hứng thú của trẻ.

Tất cả các môn học hết hợp với nhau. Trẻ học các môn theo bất cứ thứ tự nào trẻ chọn. Bất cứ lúc nào trong ngày tất cả các môn đều được học ở mọi lứa tuổi.

Thời gian học (The Schedule)
Có ít nhất 3 tiếng trẻ hoạt động với học cụ mỗi ngày, Gv không có quyền cắt ngang khi trẻ hứng thú với hoạt động của mình để theo hoạt động của lớp

Đánh giá
Không có hệ thống điểm cũng như thưởng phạt. Sự đánh giá được thực hiện qua sự quan sát của GV và theo dõi mỗi ngày được ghi chép chi tiết cụ thể sự phát triển của trẻ.

Tiêu chuẩn đánh giá của trẻ dựa trên:
• thái độ
• hành vi
• kiến thức
trẻ thấy hạnh phúc khi đến trường,
• trưởng thành trong quyết định và công việc,

tử tế với mọi người,
• thích học và có độ tập trung cao khi làm việc,

• không bị ảnh hưởng bởi nhưng sinh hoạt khác.

Đặc điểm Giáo Dục (Character Education)
Trẻ học kiến thức khái niệm qua môi trường và học cụ. Bên cạnh trẻ học tự chăm sóc bản thân, người khác, môi trường, nấu ăn, làm vườn, xây dựng, đi đứng, chuyển động nhẹ nhàng, ăn nói lịch sự, tình nguyện làm các việc trong lớp...
Kết quả của phương pháp Montessori (The Results of learning in this way)

Khi các nhu cầu của trẻ được đáp ứng, trẻ phát triển cân đối về thể chất, trí tuệ, tâm lý. Đặc biệt tạo động cơ trẻ hứng thú học và hoà nhã lịch sự với mọi người.

 

chat với trường mầm non tư thục quốc tế hạnh phúc sài gòn

Trường mầm non quốc tế , trường mầm non chất lượng cao , truong mam non quan 10 , quan 3 , nha tre chat luong cao mầm non quận 1 , mầm non quận 3

ban si quan ao,truong mam non chat luong cao